以生为本，促进初中数学备课与课堂的有效衔接

• 作者: 陈寿来
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 以生为本 课堂教学 教学备课
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下的初中数学教学，应考虑将课前备课与课堂教学进行理性衔接，去伪存真，凸显教学本质，真正落实以生为本，构建高效课堂，是初中数学教师的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈寿来		1	0	0.0	0.0