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摘要:
21世纪是一个信息爆炸时代,信息时代的到来极大地改变了社会生产方式,改变了人们的思维方式和学习方式.它的到来导致教育领域发生了巨大的变革,高中信息技术生态课堂是教育领域的重要变革,它有助于提高学生科学文化综合素质.本文分析了生态课堂的主要特征,结合我国生态教学过程中存在的问题,完善我国生态教学工作提出了一些建议,希望有助于生态教学工作的开展.
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文献信息
篇名 探究高中信息技术生态课堂教学模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 生态课堂 创新发展
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G633.67
字数 3499字 语种 中文
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