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摘要:
英美文学课程是一门培养学生批判性思维能力的综合课程,同时以培养学生批判性思维能力建设为主要的教学目标,所以在英美文学课程中应运用示范教学、课堂讨论以及批判性阅读培养学生批判性思维能力。批判性思维能力对英美文学课程教学质量有着直接影响,只有培养学生良好的批判性思维能力才能强化其学习效率,从而实现通过批判性思维能力培养提升英美文学课程质量这一目标。本文就批判性思维能力对英美文学课程产生的影响进行分析,探讨英美文学课程中如何开展对学生的批判性思维能力培养。
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文献信息
篇名 试论英美文学课程与批判性思维能力培养
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英美文学课程 思维能力培养 批判性教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 H319
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1 袁云博 15 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学课程
思维能力培养
批判性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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