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摘要:
信息技术的应用,为小学数学的教学改革带来一片生机。充分发挥信息技术的优势,将信息技术与小学数学教学有效整合,能变革传统的教学方式,丰富学生的学习生活,激发学生的学习兴趣。有利于促进数学教学模式的改革,拓展学生的思维方式,是突破教学重难点以及培养学生探究精神和技能的有效途径。
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篇名 “整合”:让小学数学课堂更精彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学数学 整合
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 C434
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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