基于教育功能导向下的数字图书馆平台对大学生思想行为的引导探析

• 作者: 佟萍
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数字图书馆平台 大学生 思想行为 教育功能导向
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2465字
• 语种: 中文

摘要

伴随着互联网技术的不断发展，高校数字图书馆建设不断深入，数字图书馆平台在为学生提供信息服务的同时，也肩负着对大学生进行思想行为教育的任务。数字图书馆平台对学生的社会价值观、文化观念、心理认知等都产生着深远影响，因此，研究分析数字图书馆平台对大学生思想行为的引导作用有助于我们有效地利用这一平台，促进大学生的思想行为向健康的方向发展。