初中数学课堂如何实施“课题型”模式教学

• 作者: 黄冬林
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课题型 有效教学 实施
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（7）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学课作为普及数学知识,提升学生综合素质的课程,在近些年越来越得到社会的重视。就目前的教学现状来说却不容乐观,初中数学课没有起到应有的作用,很多的课程教学流于形式,学生的参与度不高,学习兴趣较淡。面对新课改和素质教育发展的要求,在初中数学课程教学中必须革新思想,采取有效措施,实现有效教学。而课题型教学模式就是一种能激发学生积极性、主动性和探究性的教学模式,可以大大提高教学和学习效率,符合素质教育发展的要求。

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1	黄冬林		2	0	0.0	0.0