浅谈初中化学教学中的有效措施

• 作者: 杨伟才
• 来源期刊: 关爱明天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 有效措施 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-48,49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3848字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是整个教学工作的核心，提高教学质量，必须以优化课堂教学效率和质量为中心。如何在短短的四十五分钟内使学生掌握知识、培养能力？这就要求教师根据初中学生的年龄特征、化学学科的特点，应掌握好初中化学教学的基本方法。充分发挥教师的主导作用，激发学生的积极性，使学生得到系统而牢固的化学知识，并提高其分析问题和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伟才		2	0	0.0	0.0