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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学过程中营造一种良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,让小学语文课堂焕发活力,从而达到理想的课堂状态。良好的课堂状态是建立在平等合作、和谐融洽的师生关系之上的。其具有一个特征:师生间的交流和谐,热情饱满,教师的教学态度端正,学生的学习态度认真,目标明确;课堂活动井然有序,学生具有很强的求知欲望等。结合教学实践,就良好课堂氛围的特征,谈一谈在小学语文教学过程中,应该如何营造良好的课堂氛围。
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小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围
小学语文
课堂氛围
语文教学
如何营造小学语文教学中的课堂氛围探究
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浅谈如何营造良好的小学语文教学氛围
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营造
效果
如何在小学语文教学中营造良好的课堂氛围
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营造
课堂氛围
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学如何营造良好的课堂氛围
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂氛围 创建策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱琳 3 23 1.0 3.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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