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摘要:
目的:探讨临床护理路径对异位妊娠腹腔镜手术患者健康教育中的应用效果。方法:将300例异位妊娠腹腔镜手术患者随机分为实验组和对照组各150例,实验组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,对两组健康教育知晓率和患者对护士的满意度进行比较。结果:实验组健康教育知晓率和患者对护士的满意度优于对照组( P<0.05)。结论:运用临床护理路径可提高异位妊娠腹腔镜手术患者的健康教育知晓率和患者对护士的满意度。
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文献信息
篇名 临床护理路径在异位妊娠腹腔镜手术健康教育中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 临床护理路径 异位妊娠腹腔镜手术 健康教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 R473.71
字数 2054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.01.061
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作者信息
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1 李丽 20 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
异位妊娠腹腔镜手术
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
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