基于CAI高职高专《高等数学》“流动几何图形图式”教学法探讨

• 作者: 江忠
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 数学 流动 几何 图形 图式 教学法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

用动态的质点或线面体来建立几何图形，帮助学生理解数学中抽象的概念和公式结论的意义，把数学的概念、定理、结论用一些相对应的几何图形作为学习数学知识的支撑点和发力点，经历探索过程，独立尝试，比较沟通，归纳提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江忠		17	50	3.0	6.0