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摘要:
目的:探讨无菌操作技术临床模拟法在护理专业教学中的应用效果。方法:对我校护理专业学生无菌操作技术实验进行临床改进,加强学生对无菌操作的理解,并加强学生的无菌实践操作能力;同时对无菌实验课后的教学效果从无菌操作知识掌握情况、无菌实践操作情况、操作差错率以及学生学习效果满意率几个方面分别与开展前的相关情况予以比较分析。结果:无菌操作技术实验教学课开展前后学生相关情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用无菌操作技术模拟教学能够提高护理专业学生的学习效果,建议在教学工作中加以推广。
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文献信息
篇名 无菌操作技术临床模拟法在护理专业教学中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 护理专业 无菌操作技术 实验教学法 临床模拟法
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 R192.9
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.01.060
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
无菌操作技术
实验教学法
临床模拟法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
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35
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179167
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