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摘要:
新课改实施后,很多高中物理教师在改进教学方法方面付出不少努力,但还存在着一些问题并没有很好的解决.本文从教师主导地位的发挥、区分学生的差异性、掌握教学规律和培养学生自学能力等四个方面对目前高中物理的教学现象提出一点认识.
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学习主体
过程性评价
浅谈高中物理教学中存在的问题及对策
高中物理
课堂教学
问题
方法策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中物理教学存在的几个问题
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 高中物理 教学 问题
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学
问题
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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