“学生参与型”项目模块教学在《工程估价》中的应用

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 当代经济
• 关键词: 工程估价 项目 模块教学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教育经济
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 4278字
• 语种: 中文

摘要

《工程估价》是工程类专业的核心课程,具有实践性强、时效快、内容复杂等特点.基于教学改革经验,笔者根据目前估价课程建设过程中存在的种种问题,推行“学生参与型”项目模块教学,将项目教学和模块教学结合在一起,以期调动学生参与课程的积极性,培养学生综合造价能力,提高工程类学生的就业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾	湖北工业大学商贸学院	4	13	1.0	3.0