激发学生的求知欲调动学生的积极性--浅谈引入新课的作用

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作者：

郭立静

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篇名	激发学生的求知欲调动学生的积极性--浅谈引入新课的作用
来源期刊	读与写（上，下旬）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2014,（12）	所属期刊栏目	教改?教研
研究方向		页码范围	28-28,29
页数	2页	分类号	G632
字数	4716字	语种	中文
DOI