改革《护理礼仪与美学》考核方法的实践研究1）

• 作者: 林素兰 热比古丽·热合曼 王燕妮
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理礼仪与美学 考核 改革实践
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 3566-3568
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.28.047

摘要

[目的]探讨《护理礼仪与美学》课程的考核方法及其效果。[方法]对2012级、2013级护理本科、专科学生进行考核改革，采用“护士基本礼仪实践考核1”和“护士言谈、工作礼仪实践考核2”等考核方法，对其中728名学生进行问卷调查，与2012级、2013级《护理学基础》《健康评估》课程的带教老师们进行访谈，对考核方法及效果进行分析。[结果]汉族班和民族班分别有93.91%和94.78%以上的学生赞同该考核方法；分别有91.30%和92.42%的学生认为该考核方法比闭卷考试轻松、有趣、有挑战性；分别有93.62%和94.26%的学生认为该考核方法提高了他们对本课程的重视程度。[结论]《护理礼仪与美学》新的实践考核方法激发了学生学习的积极性和主动性，提高了解决实际问题的能力，符合推进素质教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕妮	新疆医科大学护理学院	28	68	4.0	6.0
2	林素兰	新疆医科大学护理学院	77	401	9.0	17.0
3	热比古丽·热合曼	新疆医科大学护理学院	14	39	4.0	5.0