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摘要:
一上课,老师就打开电脑让我们浏览洋葱图片,接着他手里举起一个洋葱,让我们仔细观察,准备向大家作介绍。每次上实践课,同学们总会兴奋异常,把安安静静的教室搞得像过节一样。“安静!"洪亮的声音传遍了教室,“现在,我请几名同学来说说此刻你眼中的洋葱。”瞬间。许多只手像雨后的春笋般冒了出来。只见朱孑涵“噌"的一下站起来,声音响亮地说:“洋葱是紫色的。”“嗯,这是从颜色角度观察的。"老师点头表示鼓励。“洋葱就像是一个小灯笼。"朱智鹏也不甘落后。老师眼睛里多了份赞许,说:“他介绍的是洋葱的外形,很有想象力。"
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文献信息
篇名 催泪弹——洋葱
来源期刊 天天爱学习(五年级) 学科 教育
关键词 洋葱 老师 实践课 想象力 同学 教室 安静 上课
年,卷(期) ttaxxwnj_2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 承紫抬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
洋葱
老师
实践课
想象力
同学
教室
安静
上课
研究起点
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天天爱学习:五年级
旬刊
1673-7695
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-644
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