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摘要:
在高中生物的教学中渗透现代生物科技知识,能够激发学生学习的兴趣,而且可以提高教师的科研能力.文章通过探讨了如何在高中生物教学中渗透现代生物科技知识.
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关于高中生物教学中渗透人文教育的探究
高中生物
人文教育
意义
渗透方式
高中生物教学中的德育渗透途径
生物教学
德育
渗透途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代生物科技知识在高中生物教学中的渗透
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 现代生物科技知识 高中生物教学 渗透
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 汪熙翔 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代生物科技知识
高中生物教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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