作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学生物教学中要有目的地培养学生的学习兴趣,因为兴趣是学生学习的动力,科技方法创造潜能,兴趣能促进学生的智力发展。阐述了激发学生学习兴趣的重要性,重点介绍了激发学生学习兴趣的具体方法,为今后的生物学教学提供了重要的借鉴意义。
推荐文章
浅谈生物教学中学生学习兴趣的激发
生物教学
学习兴趣
教学手段
如何激发中学生学习美术的兴趣
激发兴趣
中学生
教学
美术教学中学生学习兴趣的激发策略分析
美术教学
学习兴趣
激发策略
初中体育教学中学生学习兴趣的激发
初中体育
学习兴趣
游戏
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物教学中学生学习兴趣的激发
来源期刊 河南农业 学科
关键词 生物教学 学习兴趣 激发
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 2646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国栋 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物教学
学习兴趣
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
论文1v1指导