大学英语教师自身素质问题探析

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 大学英语教学 英语教师素质 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 270-270
• 页数: 1页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

本文认为教师素质是制约大学英语教学质量的关键因素之一，其中教学观念、知识结构、能力结构（科研能力、教学能力）、英语水平、个体特征等对教学质量的影响最大。作者指出了上述5个素质中存在的主要问题，分析了产生问题的原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	东北电力大学外国语学院	77	18	2.0	3.0