高中英语读写技能整合教学模式研究

• 作者: 姜春广
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式研究 高中英语教学 读写技能 整合 综合语言能力 教育工作者 写作能力 阅读能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜春广		2	1	1.0	1.0