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摘要:
中国美术家对人体结构的认识建立在中国特有的文化背景和审美意趣之上。随着时代的进步,人们的审美需求日益提高。将艺术解剖合理运用到中国人物画的教学中,学习科学的结构关系,结合中国特有的笔墨意趣,形成有中国审美意趣的绘画作品,显得尤为重要。
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文献信息
篇名 艺术解剖在工笔人物画教学中的学习和运用
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 艺术解剖 工笔人物画教学 运用
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 75-75,79
页数 2页 分类号
字数 2982字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术解剖
工笔人物画教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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