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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为聋校语文教学一线工作者,立足于聋人特点和教育规律,结合聋校八年级语文教学实际,在探索有效教学方式、充实教育内容方面,对培养聋生阅读理解能力进行了尝试。
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文献信息
篇名 浅谈在八年级语文教学中培养聋生阅读理解能力的一点尝试
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 聋生 阅读理解
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 匡海燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
聋生
阅读理解
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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