基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有效的课堂教学可以提升学生的学习质量,发挥学校教育的更大优势.因此,应奖励改进教学,更加关注教学,提供适当的环境和工具来支持教学.
推荐文章
论高校课堂教学改革与实施创新教育
大学
课堂教学
创新教育
实践
课堂教学改革浅析
教学模式
基本要求
目的
对课堂教学改革的思考
专业课
课堂教学
改革
运用现代教育技术促进高校课堂教学改革
现代教育技术
高校
课堂教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从教学主导视角谈高校课堂教学改革
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教学主导 高校 课堂教学改革
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕立杰 112 482 13.0 20.0
2 石利 22 55 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学主导
高校
课堂教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
论文1v1指导