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公民伦理教育视域下的伦理学教学改革
公民伦理教育视域下的伦理学教学改革
作者:
杨伟涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公民伦理教育
缺失
伦理学教学改革
摘要:
现行高校伦理学教材和课堂教学缺乏公民伦理内容、脱离公民伦理教育实践.高校伦理学教学改革的重要任务,一方面是完善公民伦理教育和公民道德教育的内容,包括公共理性和公德、平等和公正、自由和民主、人道和仁爱等;另一方面,应拓展公民伦理教育实践渠道,在互动式教学活动以及“综合实践活动”中渗透公民伦理教育,提高大学生的公民道德素质.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名
公民伦理教育视域下的伦理学教学改革
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
公民伦理教育
缺失
伦理学教学改革
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
44-47
页数
4页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
杨伟涛
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缺失
伦理学教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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