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摘要:
我国投入了大量资源建设的国家精品课程网络资源与国外名校网络公开课受到的热捧形成了鲜明的对比,目前国内对此问题的成因鲜有研究。采用Servqual调查方法对我国的精品课程资源进行了问卷调查,并借助服务质量管理的帕累托排序及博弈论的思想方法来揭示目前我国精品课程资源建设中存在的问题。提出了建立权责明确的监督机制、完善评价体系、理顺精品课程团队内部权益关系、规范细化课程建设操作方式的解决方案。
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文献信息
篇名 质量管理视角下精品课程网络资源的问题与对策
来源期刊 河南农业 学科
关键词 精品课程 教学资源 服务质量管理 博弈论
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 职教研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 5165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武立永 河南师范大学商学院 19 47 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
教学资源
服务质量管理
博弈论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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