小班社会领域观察记录“老师爱我”

• 作者: 周晓琳
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 小班 社会 语言表达能力 孩子
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

观察时间：2012年10月18日中午 观察地点：班级睡眠室 观察对象：史钰博 年龄：3岁10个月 性别：男 观察班级：小班观察内容：观察史钰博对老师给予关爱的需求. 观察背景： 由于班里有一位特殊的孩子（语言表达能力较弱）,所以他在班中拥有＂特权＂,因为怕他因不能像正常孩子那样及时的表达自己的想法,使自己不舒服（如：想喝水或尿裤子等）,所以我的精力自然会较多的关注到他身上,由于对他的特殊照顾,而忽略了其他小朋友的情感需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓琳		1	0	0.0	0.0