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摘要:
分析当前我国职业学校日语教学存在的问题,提出应为学生普及日本文化知识,充分发挥学生的主体作用,因材施教满足不同学生的学习需求,对学生展开全面而科学的教学评价,采用理论与实践相结合的教学模式,以及多种教学手段等,提高日语教学的教学水平与教学质量。
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文献信息
篇名 职业学校日语教学存在的问题及对策
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 职业学校 日语教学 问题策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学创新 -- 外语教学
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 2339字 语种 中文
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节点文献
职业学校
日语教学
问题策略
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广西教育(中等教育)
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chi
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