ADAMS在机械原理课程教学中的应用

• 作者: 沈景凤 石云霞 黄一晴
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 机械原理 ADAMS 动态仿真 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 204-206
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143866

摘要

机械原理课程抽象概念多，尤其是机构运动学分析部分。传统的图解法和解析法存在繁琐及难以实际操作的缺点，学生较难理解。将ADAMS软件引入机械原理课堂教学，应用虚拟样机技术对机构进行三维建模、动态仿真，可有效解决学生对机构运动特性不易理解掌握的问题，同时极大地提高学生的学习兴趣和课堂效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈景凤	上海理工大学机械工程学院	88	289	8.0	13.0
2	石云霞	上海理工大学机械工程学院	5	44	3.0	5.0
3	黄一晴	上海理工大学机械工程学院	6	15	3.0	3.0