高校计算机应用类课程学习评价系统设计

• 作者: 程春 车江涛
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机应用 学习评价 系统设计 系统模型
• 年，卷（期）: wysjb_2014,（6）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: TP39-4

摘要

在对教学质量的管理中，学习评价是重要的内容和环节之一。计算机课程不仅具有比较深远的理论性，而且还具有较强的实践性，尤其是有一部分应用类的课程，对动手操作能力的操作要求较高，所以建立与其相适应的学习评价体系，使学习评价在计算机应用课程教学中发挥作用，可以有效地推动学生发展和促进教学教育目标的实现。本文分析了计算机应用类课程中学习评价的建立与实施，构建校园网学习评价系统模型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程春		27	50	4.0	6.0
2	车江涛		11	24	3.0	4.0