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摘要:
利用开放性实验室组织开放性实验,因材施教,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生严谨求真的学术态度,开发学生创新意识,启迪学生思维,培养学生实践能力,创新意识和团队精神,培养学生就业、创业的综合能力。本文对如何有针对性地研究其教学体系这一问题进行探索与研究。
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开放性工程实践教学体系研究与探索
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院校(校企)合作构建开放式针灸推拿专业实践课程教学体系的探索与实践
校合作
校企合作
针灸推拿专业
开放式实践课程教学体系
基于开放性、 探索性的环境化学综合实验教学体系的设计与实践
环境化学
实验教学
课程体系
开放性
探索性
构建开放性无机化学实验教学体系
实验教学
开放性实验教学
无机化学实验
实验教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放性实践教学体系的构建与探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 开放实验室 开放性实验 创新意识 团队精神
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 1288字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建军 上海工程技术大学工程实训中心 53 156 8.0 11.0
2 徐新成 上海工程技术大学工程实训中心 72 221 8.0 10.0
3 张夷 上海工程技术大学工程实训中心 10 21 3.0 4.0
4 王斌涛 上海工程技术大学工程实训中心 11 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验室
开放性实验
创新意识
团队精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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