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摘要:
如今,越来越多的文人学者在研究艺术设计类院校的校园空间的时候,着重将重点放在了校园空间规划设计、校园空间的文化性、校园建筑外观设计、性别差异性对校园空间设计的影响等几个方面来研究探讨当代艺术类院校的重新规划与设计,却鲜少有人们在对占有很大比重的教学室内空间环境进行研究.因此,基于以上这种现状,本文结合了北京几所高校的调研考察情况,对当代艺术设计类院校的室内空间进行分析.并且将高校的室内空间大致分为:教学室内空间、便于学生活动的综合类室内空间、举办各类作品展的展示类室内空间,以及衔接各个院系教室的公共室内空间.从透过室内空间反映设计类高校文化底蕴的综合性环境,开放性空间与个性空间的完美组合,功能空间与艺术化空间的组合等几个方面来研究其设计手法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术设计类院校室内空间的设计与研究
来源期刊 设计 学科
关键词 高校室内空间 调研案例 设计手法 改善措施
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 环境艺术
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2168字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷婷 扬州大学艺术学院 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校室内空间
调研案例
设计手法
改善措施
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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