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摘要:
《Linx操作系统》是一门应用性很强的课程,在技师学院已被列为计算机网络技术专业的教学计划.在传统的教学模式中,教师往往按照教材编排的顺序,把知识介绍给学生,而不是把知识的应用方法教给学生.这种教学模式无法突出教学重点,增加了学生的学习负担.本文针对技师学院学生的培养目标和学生特点,通过对《Linux操作系统》课堂教学方法的探索性研究,提出了基于“项目驱动”的数学方法,并且对这种方法进行了必要的理论和实践研究.教学实践证明,这种方法能够明显激发学生的学习兴趣和创造力,学生掌握了实用技能,能够更快地融入企业的工作环境.
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文献信息
篇名 项目驱动的Linux操作系统课程教学改革
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 项目驱动 技师学院 教学方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G71
字数 3373字 语种 中文
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技师学院
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电脑迷
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1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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