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摘要:
各大高校及艺术院校是培养我国未来高层次音乐人才的重要基地,而声乐课对于学习音乐的学生来说更是不可或缺的一门专业必修课。本文针对现今声乐主要的“一对一”教学模式进行简要探讨与分析,结合笔者的教学经验,从教学改革的实际意义出发,对高校声乐教学改革中存在的问题提出自身的观点、思考与想法。
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声乐教学
主观能动性
通俗语言
浅谈声乐教学中的听音训练方法
音乐
特长生
声乐教学
听音训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈声乐教学模式改革
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 高校声乐 教学改革 一对一
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号 G40
字数 2449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李想 辽宁科技大学艺术学院 7 1 1.0 1.0
2 李卓 辽宁科技大学艺术学院 14 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校声乐
教学改革
一对一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导