关于高职体育多元智能教学模式的探析

• 作者: 刘磊
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 高职体育 多元智能 教学 模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

多元智能作为一种指导教学的哲学，并不是一个新的概念，作为一种有效的教学策略和手段，它有着悠久的历史。体育教学课程组织的多变与复杂。体育教学必须依据季节、气候、学生性别、体育基础、教学内容、身体素质、场地、器材设备等因素的不同情况来组织教学，选择与之适应的教学，在教学过程中，师生始终处于不断变化的运动状况。