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摘要:
信息技术和学科教学整合作为当前社会教育改革的新理念一直是令人关注的话题,本文基于这一背景,简单阐述了什么是信息技术和学科教学,还研究了信息技术在教学中的应用,分析了目前的教学环境,并在此基础上展现出信息技术与农村小学整合的效益,旨在通过此研究发现信息技术与教学融合的价值所在,以新的模式带动中国教育事业的发展。
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多媒体
信息技术
学科教学
有效整合
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术资源的管理对学科教学所起到的价值分析
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 信息技术资源 管理 学科教学 价值
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 TP3
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1 白文荣 23 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术资源
管理
学科教学
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
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26027
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6
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4014
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