医学专科非检验专业微生物实验教学改革尝试

• 作者: 罗军
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 微生物学/教育 教育改革 教学方法 非检验专业 医学专科
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2534-2535
• 页数: 2页
• 字数: 2305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.16.072

摘要

针对传统微生物实验教学课时紧，时间安排不合理，内容安排不足，作者以培养实用型人才为重点，提出对医学专科非检验专业的学生根据不同专业的特点，将实验教学内容组织更新，尝试新的教学模式，采取开放式教学及综合实验设计，激发学生的学习兴趣，旨在培养学生的动手能力，提高微生物实验教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗军		12	45	4.0	6.0