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摘要:
本文结合计算机专业学生毕业设计实际,针对影响诚信教育的四个方面,即:兴趣不强和就业压力并存、指导欠缺和典范匮乏同在、监督机制和评价体制不全、浮躁风气和网络信息助澜,提出在学生层面、教师层面、学校层面和社会层面进行诚信教育的四个对策,完善学生毕业设计的诚信教育和实践,为高等学校学生毕业设计提供参考。
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文献信息
篇名 计算机专业学生毕业设计中诚信教育的思考与对策
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机专业 毕业设计 诚信 诚信教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2355字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宏 吉林师范大学计算机学院 40 189 6.0 12.0
2 朱思玮 吉林师范大学计算机学院 15 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业
毕业设计
诚信
诚信教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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