强化中职教学的职业能力导向

• 作者: 李穗方
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 教学 职业能力导向
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿理念
• 页码范围: 8-11,25
• 页数: 5页
• 分类号: G710
• 字数: 6520字
• 语种: 中文

摘要

职业需求与职业能力缺失的结构性矛盾,是中职教学改革需要面对的紧迫问题.客观看待和理解中职毕业生职业能力的价值和定位,坚持教学全过程的职业能力导向,实现中职教学价值以及毕业生职业竞争力的最大化,是中职教育工作者的意愿.本文从中职职业能力的内涵和认知,职业能力教学的现状、问题和视野,职业能力教学的要素,职业能力导向的学习重点等多个维度,探索并提出强化中职教学职业能力导向的基本对策.