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摘要:
目的:探讨妊娠期糖尿病患者结局与患者的认知及血糖监测情况的关系.方法:随机在该院选择被明确诊断为妊娠期糖尿病的210例孕妇,采用统计学分组的方法将孕妇分为3组,监测组孕妇每天监测4次;对照组70例,血糖监测频率为每周监测1天,监测4次;认知组70例,在对照组的基础上对孕妇采取认知教学教育,帮助孕妇了解妊娠期糖尿病.观察每组孕妇的依从性,并记录孕妇的产后并发症及新生儿特点.结果:通过认知教育,孕妇对于妊娠期糖尿病更加了解,依从性更好,组间差异显著(P<0.05),减少其并发症的发生,有效控制新生儿疾病的发生;增加血糖监测的次数可显著提高血糖控制的有效率,减少孕妇并发症的发生,降低新生儿疾病的概率,与对照组相比差异具有统计学意义(P<0.05),有利于孕妇及胎儿的健康.结论:加大妊娠期糖尿病孕妇的血糖监测力度、提高孕妇对妊娠期糖尿病的认知度,可显著减少孕妇的产后并发症,降低新生儿疾病发病率.
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文献信息
篇名 妊娠期糖尿病患者认知情况及血糖监测对妊娠结局的影响
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 妊娠结局 妊娠期糖尿病 血糖监测 认知情况
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 妇女保健
研究方向 页码范围 3716-3718
页数 分类号 R714.25
字数 语种 中文
DOI 10.7620/zgfybj.j.issn.1001-4411.2014.23.05
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 山东省临沂市中医医院产科 3 13 1.0 3.0
2 张计香 山东省临沂市人民医院心理科 1 13 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
妊娠结局
妊娠期糖尿病
血糖监测
认知情况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
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