浅谈舞蹈在中小学音乐教育中的作用

• 作者: 杨思雨
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 舞蹈 音乐教育 身心健康
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 字数: 404字
• 语种: 中文

摘要

谈到舞蹈，自然离不开音乐。舞蹈的呈现，不仅需要舞者，更离不开音乐中跃动旋律的配合。自古以来，好像从人们对舞蹈有记载开始，就有“诗乐舞”一体之说。随着当今社会不断的发展和深入的改革，教育事业中的艺术教育越来越受到重视，因此人们将目光也越来越多地投入到中小学教育当中去。为了促进中小学音乐教育事业的发展，教育工作者们开始将舞蹈与音乐教育相结合，在平时的音乐教育中加入舞蹈的元素，兼顾舞蹈与音乐一体。但对于所有从事音乐教育的基层工作者来说，这件任重而道远的事情。不过，根据近来大量教学试验的结果可以看出，舞蹈在中小学音乐教育中的作用绝对是不无裨益的。<br>　　中小学内需要开设舞蹈课程，这并不是空穴来风，各种理论书籍比如教育学、心理学、美育学等等，都曾指出舞蹈对孩子成长过程中有着不可替代的教育作用，舞蹈与音乐教育课程相结合，更能使其效果得到优化发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨思雨	河南师范大学2011级音乐舞蹈学院	1	0	0.0	0.0