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摘要:
公共行政学作为管理学中比较特殊的一类,它的研究对象使得教学过程必须具有针对性,在广播电视大学中的公共行政学教学由于面对学生不同的学习模式,其教学难度就进一步加大,更好地在电大中提高公共行政学教学的质量和水平是笔者在文章中讨论的重点.
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内容分析
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文献信息
篇名 论电大公共行政学的教学
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 广播电视大学 公共行政学 教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13,21
页数 2页 分类号 G72
字数 3772字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
广播电视大学
公共行政学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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