小学数学教学问题情境设计研究

• 作者: 郁燕云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 小学数学教学 研究 设计
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

新课标要求:人人都要学有价值的数学.要想真正做到这一点,在课堂上应注重提高数学效率,使小学课堂的有效性得到提升.在小学数学课堂教学中,问题情境已经成为非常重要的环节.创设适宜的问题情境,不但提升了教学效果,还可使小学生的学习兴趣和探索意识被激发出来.而在小学课堂上如何创设问题情境呢？这是本文重点要探讨的问题.