MOOCs平台比较与分析--以edX、Coursera、Udacity平台为例

• 作者: 刘菁 王楠楠 董树伟 韩骏 高婕梅
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: MOOCs edX Coursera Udacity 学习平台
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 178-179,180
• 页数: 3页
• 分类号: G431
• 字数: 1976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143789

摘要

MOOCs在全球范围内的迅速发展，弥补了在线课程的一些不足，给学习者提供了新的平台。以 MOOC‐sedX、Coursera、Udacity平台为例，对MOOCs平台的功能架构进行了分析与比较，总结每个MOOCs平台的特点，同时提出相关学习建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩骏	首都师范大学教育技术系	25	124	7.0	10.0
2	刘菁	首都师范大学教育技术系	39	242	8.0	14.0
3	高婕梅	首都师范大学教育技术系	2	20	1.0	2.0
4	王楠楠	首都师范大学教育技术系	1	20	1.0	1.0
5	董树伟	首都师范大学教育技术系	1	20	1.0	1.0