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摘要:
结合学校的办学定位和办学特色,以社会对计算机人才的市场需求为导向,将我校计算机科学与技术专业培养方向定位于嵌入式方向。本文针对计算机科学与技术专业嵌入式方向,在人才培养模式、课程体系、实践体系等方面提出了一些建议。
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计算机科学与技术专业
个性化人才培养
分类培养
模块化
学前教育专业早教方向人才培养研究
学前教育
早教方向
培养目标
规格要求
计算机科学与技术专业现状和人才培养模式改革研究
计算机科学与技术专业
人才培养模式
教学计划
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于计算机科学与技术专业嵌入式方向人才培养研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 嵌入式方向 “团队式”人才培养模式 课程体系
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 1670字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王维 咸阳师范学院信息工程学院 38 45 3.0 4.0
2 邹燕飞 咸阳师范学院信息工程学院 39 81 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式方向
“团队式”人才培养模式
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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