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摘要:
趣味教学是指生动、有趣的教学方式.在当前形势下,语文教师应该采用多样化的教学方式将语文课堂变得有趣,激发学生的学习激情.对此,笔者主要从运用拓展延伸趣味教学,多媒体趣味教学,表演情景趣味教学三方面入手,以使语文课堂成为生动有趣的课堂,提高学生学习语文的积极性.
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文献信息
篇名 浅谈新课程下的初中语文趣味教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课程 初中语文 趣味教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G420
字数 2362字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 2 1 1.0 1.0
2 付怀莹 1 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中语文
趣味教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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