《Photoshop》课程教学方法探究

• 作者: 聂帅
• 来源期刊: 艺术时尚（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: photoshop 教学方法 创新能力 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2890字
• 语种: 中文

摘要

随着平面设计的普及,photoshop越来越广泛的被大家熟知并应用,在 photoshop的教学过程中,想要让学生掌握并学好这门软件,就必须有好的教学方法。该论文从“备课、课堂教学,实践过程及课程考核方案”等教学环节中论述了如果培养学生的学习兴趣,使其发挥各自的创新能力,从而提高教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂帅	济南大学泉城学院	4	0	0.0	0.0