建构主义视角下的自主学习理论研究

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 建构主义 自主学习 学习环境 学习模式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 166-166,167
• 页数: 2页
• 字数: 3177字
• 语种: 中文

摘要

建构主义强调，学习者并不是空着脑袋进入学习情境中的，在自主学习理论研究深入的环境下，建构主义视角下对自主学习理论的研究有着重要的指导意义。本文从建构主义理论视角对自主学习理论进行了进一步的研究，为自主学习理论发展提供研究参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹	北华大学公共外语教育学院	19	18	2.0	4.0