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摘要:
获取文凭与谋求职业之间的紧密关系已经成为当今社会讨论的焦点问题,二者之间的因果或递进关系的形成,就预示着对文凭的追逐逐渐成为谋求职业的动机或手段,最终使得文凭成为我们生存质量高低的标准。文凭与职业之间的实然关系逐渐模糊了教育民主化对文凭与职业的最初界定,从本源的回归中重新珍视教育民主化的实现路径问题变得更为迫切。
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文献信息
篇名 文凭和职业关系中的教育问题探析
来源期刊 南风 学科
关键词 文凭 职业 教育民主化
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 91 文化视野
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李圆 聊城大学教育科学学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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文凭
职业
教育民主化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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