探究高中文言文教学中存在的问题及对策

• 作者: 孙丽娜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学在高中语文教学过程中占据非常重要的地位,但是在实际的语文教学过程中,文言文教学的情况不容乐观.大多数教师能够认识到文言文教学的重要性,但取得教学效果非常不理想.而大多数学生对于文言文的学习情绪不高,甚至会产生厌学的心理.文中,笔者分析了高中文言文教学中存在的问题,且提出了相应的对策,促使高中文言文教学的有效性得到提高,不断提高学生文言文的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽娜		2	3	1.0	1.0