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摘要:
根据在应用型高校中的高频电路课程教学经历,整理总结并提出了培养应用型人可行的改革方式:一是以开发项目为主线的“理论-实验-课程设计”教学模式;二是建立并加强高频电路在毕业设计和各类学科竞赛中的重要地位;三是借鉴慕课的成功经验,建立高频网络开放课程和兴趣小组,延伸课堂教学时间;四是改革课程考核方式,追求社会欢迎的电子通信类初级工程师的培养。
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文献信息
篇名 应用型高校高频电路教学改革
来源期刊 科技风 学科
关键词 高频电路 教学改革 开发项目 初级工程师
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 4366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓敏 安徽新华学院电子通信工程学院 12 18 3.0 3.0
2 宋月丽 安徽新华学院电子通信工程学院 2 0 0.0 0.0
3 张文菊 安徽新华学院电子通信工程学院 10 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高频电路
教学改革
开发项目
初级工程师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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